Semana del 4 al 8 de agosto

1. grado: Diez 2014: Trabajo armado con KidPix donde deberán aplicar sumas y restas. Pintarán cuadraditos de acuerdo a la consigna dada..  (1ºA)

2. grado: Vacaciones 2014: Los chicos escriben 6 oraciones sobre sus vacaciones. Deberán abrir el Word y les enseñaremos a guardar sus propios archivos. (escribir el nombre)

3. grado: Contame un cuento 2014: Actividad  realizada para Word en donde se encontrarán con dos diferentes imágenes. Deberán escribir sobre ellas. ???????????????????

4. grado:  Las secciones del diario 2014:  Deberán armar una tabla de 5 columnas y 2 filas. En las columnas figurará: Diario, Secciones, Suplemento, ¿de qué trata? Buscarán en Página 12 y en La Nación digital. Hablaremos las diferencias entre secciones y suplementos. Ellos buscarán ambos y los pondrán en la tabla en donde corresponda. Luego elegirán 5 de cada uno para explicar el contenido....

5. grado: Webquest huracanes: Actividad armada para que los alumnos comienzan a trabajar en grupos webquest. Deberán organizarse y repartirse tareas. Investigarán en la red con links preparados especialmente para este trabajo. Consta de varias etapas. Duración estimada 5 horas cátedra.(4ta hora catedra) Clase 4

6.grado:Introducción Excel 2014: .Nos estamos manejando mucho con Edmodo. Allí luego de la clase subí un tutorial que apoya y profundiza contenidos. Luego gracias a la herramienta subí una prueba tipo multiple choice simple para ver cómo funciona. 

Semana del 14 al 18 de julio

1. grado: Paisaje 2014. Trabajo armado con KidPix donde deberán aplicar conocimientos matemáticos de CONTAR. Practicando también movimientos con el mouse ya que arrastraremos imágenes en el lugar asignado.  (1ºC)

2. grado: Educapeques 2014: Actividad/juego educativo en internet.

3. grado:  Me voy de viaje 2014: Actividad en Word. Es un trabajo individual en donde deberán escribir cosas no materiales a llevarse y a dejar.

4. grado:  Las secciones del diario 2014:  Deberán armar una tabla de 5 columnas y 2 filas. En las columnas figurará: Diario, Secciones, Suplemento, ¿de qué trata? Buscarán en Página 12 y en La Nación digital. Hablaremos las diferencias entre secciones y suplementos. Ellos buscarán ambos y los pondrán en la tabla en donde corresponda. Luego elegirán 5 de cada uno para explicar el contenido....

5. grado: Webquest huracanes: Actividad armada para que los alumnos comienzan a trabajar en grupos webquest. Deberán organizarse y repartirse tareas. Investigarán en la red con links preparados especialmente para este trabajo. Consta de varias etapas. Duración estimada 5 horas cátedra.(3er hora catedra) Clase 3

6.grado:Ya dadas las clases de Word avanzado haremos un trabajo evaluativo sobre los visto en clase. Por lo cual deberán seguir las las consignas.

Semana del 7 al 11 de julio

1. grado: Paisaje 2014. Trabajo armado con KidPix donde deberán aplicar conocimientos matemáticos de CONTAR. Practicando también movimientos con el mouse ya que arrastraremos imágenes en el lugar asignado.  (1ºC)

2. grado: Historia Escolar 2014: Actividad armada en Word, deberán escribir un cuento respetando las consignas dadas.

3. grado:  Palabras con letras 2014: Actividad armada con Word en donde deberán formar palabras con las letras dadas. Usarán la herramienta pintar celdas para cada letra y palabra escrita.Próximo Me voy de viaje 2014: Actividad en Word. Es un trabajo individual en donde deberán escribir cosas no materiales a llevarse y a dejar.

4. grado:  Mayúsculas y puntos 2014 :  Trabajo de ortografía, deberán reconocer cuando van las mayúsculas y los puntos, Luego deberán reconocer los verbos, sustantivos y adjetivos, Marcarlos con diferentes colores.clase que viene....

5. grado: Webquest huracanes: Actividad armada para que los alumnos comienzan a trabajar en grupos webquest. Deberán organizarse y repartirse tareas. Investigarán en la red con links preparados especialmente para este trabajo. Consta de varias etapas. Duración estimada 5 horas cátedra.(2da hora catedra) Clase 2

6.grado:Ya dadas las clases de Word avanzado haremos un trabajo evaluativo sobre los visto en clase. Por lo cual deberán seguir las las consignas.

1. Generarán un archivo nuevo y lo renombrarán "6 Buenos Aires nombre"
2. Googlerán "Buenos Aires Wikipedia"
3. Al entrar en la Wikipedia copiarán todo el el texto y pegarán en Word, como lo hicimos en la clase anterior. El texto deberá quedar SIN imágenes y SIN hipervínculos.
4. Deberán usar el menú de Estilos y seleccionar al menos, 7 veces Título 1 y 20 veces Título 2. 
5. Cambiar las fuentes y los colores con este mismo menú. 
6. Poner al pie de página el número de hoja del lado derecho y el nombre en el encabezado lado izquierdo.
7. Generar un índice o tabla de contenidos en la última hoja.
8. Armar una portada adecuada al tema y si es posible con alguna ilustración acorde.
9. Insertar al menos 3 ilustraciones con sus respectivos epígrafes dentro del texto, de la misma forma que lo habíamos hecho en la clase. No olvidando usar para esto "Posición" y "Ajustar al texto"

 Al terminar deberán entregarlo vía Edmodo.